Project 457591

L'entraînement aux habiletés en fauteuil roulant (EHFR) permet aux enfants présentant une incapacité physique de se déplacer de façon autonome et sécuritaire dans leur communauté. Cela favorise leur développement et améliore leur santé, leur participation sociale et leur qualité de vie. Toutefois, au Canada, les enfants n'ont que très peu d'occasions de recevoir de l'EHFR. Les professionnels de la réadaptation considèrent que l'EHFR est important, mais ils n'ont pas accès à un programme adapté aux enfants et reconnu efficace pour les guider dans leurs interventions. Le Wheelchair Skills Training Program (WSTP) est un programme d'EHFR reconnu internationalement. 51 études scientifiques démontrent son efficacité pour améliorer les habiletés en fauteuil roulant des adultes. Cependant, les données sur l'efficacité de ce programme en pédiatrie sont limitées. Celles disponibles révèlent que des modifications sont nécessaires pour augmenter l'engagement des enfants dans l'EHFR et améliorer les résultats du WSTP. Mon projet vise donc à proposer un programme d'EHFR adapté aux enfants de 5 à 12 ans qui est basé sur le WSTP (WSTP-Ped). Un groupe d'experts internationaux en EHFR discute pour arriver à un accord sur : 1) les modifications à apporter au WSTP pour qu'il soit approprié aux enfants; 2) les informations à inclure dans un manuel pédiatrique d'entraînement. Ensuite, 5 enfants et leurs parents participeront à des entrevues visant à documenter leurs besoins en matière d'EHFR. Le résultat de ces 2 étapes sera le WSTP-Ped. Puis, nous testerons le WSTP-Ped auprès d'enfants pour évaluer son efficacité. Plus précisément, nous comparerons les habiletés, la confiance et la satisfaction à l'utilisation du fauteuil roulant des 10 enfants ayant reçu le WSTP-Ped aux 10 enfants ne l'ayant pas reçu. Ce projet permettra de mettre en place un programme d'EHFR accessible et créé par les utilisateurs. Il répond au manque critique de connaissances en matière d'EHFR chez les enfants.